摘要：“工作室制”是创新农经专业人才培养方案，提高人才培养质量，满足区域经济发展对农经管理人才需求的重要方式。以石河子大学农经专业为例，在分析该专业人才培养现状的基础上，指出推行“工作室制”的重要意义，并提出农经专业推行“工作室制”的主要任务和关键措施。
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