摘要：在介绍农林经济管理专业本科课程设置现状的基础上，从课程设置类别与设置结构两个层面梳理了课程设置的特点。基于青岛农业大学农林经济管理专业2009~2012级学生的264份问卷调查结果，分析了学生对专业课程设置的认知度、对课程设置的满意度，在此基础上，提出了促进农林经济管理专业本科课程体系建设完善的思路，包括增加学生了解专业教学大纲与培养方案的机会与渠道。推进课程结构体系的建设与完善，加强教材建设，推进专业实践教学改革。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社