摘要：高校与地方政府的共同发展和改革是当前经济发展形势下的一大举措，“校镇合作”成为其中一大有力的举措之一，但该举措是否有必要、是否可行也成为研究讨论的热点话题之一。因此，从高职院校“校镇合作”模式的定义出发，通过对“校镇合作”必要性的定量和定性分析而得出高职院校“校镇合作”的必要性结论。
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