摘要：家长教育，是家校合作的重要内容之一。家长教育的开展状况，直接影响家校合作的深度和实效。针对我国小学家校合作的现状，只有借鉴国外的有效做法，从政策制度保障、组织形式保障、资源条件保障三个方面着手。才能提高我国小学家长参与学校教育的力度，从而提高我国小学家校合作的实效。
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