首页 期刊 农村经济与科技 政府在乡村幼儿教育中的角色 【正文】

政府在乡村幼儿教育中的角色

作者:罗金莲 湖北文理学院鄂北区域发展研究中心; 湖北襄阳441053
家庭教育   幼儿园教育   政府角色  

摘要:通过对湖北农村的调研发现,在小学之前的农村幼儿教育由家庭教育和幼儿园教育构成。在闲置劳动力主导之下的家庭教育,内容狭隘,教育理念滞后,影响幼儿的全面发展。在少数专业教师主导之下的幼儿园教育,虽在对幼儿的照顾上普遍获得了家长认可,但客观存在着教学设施不健全,教育主体素质不高,教育内容小学化,有明显的应试准备倾向等问题。针对上述问题,提出了政府如何履行宣传者、规划者、监督者的角色,为农村幼儿教育寻求出路的建议。

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