摘要：身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面，幼儿体育是我国幼儿教育事业的重要组成部分。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响。因此，结合农村实际，因地制宜，注重幼儿体育教学的科学性、趣味性，培养孩子们参与体育活动的主动性，是促进幼儿身心全面发展的重要举措。

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