首页 期刊 农村经济与科技 提高《金工》课程教学有效性的探索 【正文】

提高《金工》课程教学有效性的探索

作者:孙莉 襄阳市机电工程学校; 湖北襄阳441021
金属工艺学   教学有效性   深入浅出   传授经验   补充知识  

摘要:结合学生的心理特点,改进教学方法,做到理论教学,深入浅出,实用为主,够用为度,实践教学,化零为整,传授老经验,补充新技术,能提高《金属工艺学》教学的有效性。

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