摘要：农村成人教育工作要取得大发展需要运用绩效管理的工具与方法，根据农村成人教育的战略目标以及农村成人教育工作者的使命来设计考核指标，并依据平衡计分卡的四个层面试着设计出考核乡镇政府组织及其相关领导和农村成人学校及其学校成员的平衡计分卡，并指出了运用绩效管理理论应注意的问题。
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