首页 期刊 农村经济与科技 应重视高中数学应用问题的教学 【正文】

应重视高中数学应用问题的教学

作者:杨俊 襄樊市第九中学; 湖北襄樊441000
教学   应用能力   实践   探索  

摘要:培养和提高学生的数学应用能力,是我们中学数学教师教学的核心之一,在中学数学教学的始终都应注重学生应用能力的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养中学生的应用能力。

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