摘要：农村中学应用多媒体进行语文教学．对转变中学生的思维方式和学习方式：激发中学生的学习热情具有重要作用；教学课件特定情景的创设，对促进中学语文教学过程的互动．拓宽中学语文教学的空间．向学生传递更加丰富的情境和信息，为教学质量的提高奠定了坚实的基础。

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