摘要：要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,形成热烈的学习气氛.并从教学理念、课堂提问和情境创设以及学生的合作探究等方面来调动学生学习的积极性,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,这样就一定能大大地提高我们的课堂效率,达到传授知识、培养能力的目的,收到事半功倍的效果.

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