首页 期刊 南北桥 学案导学教学模式在初中数学教学中的应用 【正文】

学案导学教学模式在初中数学教学中的应用

作者:杨尘 贵州省兴义市顶效镇国建希望中学; 贵州兴义562400
初中数学   学案导学   应用策略  

摘要:我国教育改革主要的目标是实现教学活动中学生的主体地位,尊重学生的个体发展,引导学生进行自主的学习.运用导学案进行教学,能够使学生牢固地掌握学习的方向,能够使学生在学习的过程中运用多样的方式解决数学问题.

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