首页 期刊 民族大家庭 让“小课堂”与“社会大学校”良性互动——湖北恩施市桂花园小学积极探索社区德育教育 【正文】

让“小课堂”与“社会大学校”良性互动——湖北恩施市桂花园小学积极探索社区德育教育

作者:向恒举; 向慧然
花园小学   城区学校   城区中小学   理论与实践   湖北恩施  

摘要:2015年4月20日,湖北恩施州城区中小学社区德育"双推"工作现场会在恩施市桂花园小学召开。会上,教育专家、学者就桂花园小学近几年来开展社区德育理论与实践方面取得的经验成果给予了高度评价,该校社区德育实践成果和德育课题研究经验在全州中小学城区学校得到了运用和推广。

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