摘要：课程质量与人才培养质量休戚相关,是人才培养质量的具象体现和内在保障。课程评价体系作为衡量课程质量的重要指标,在产出导向下更加具有构建、改革的必要性和紧迫性。应用写作是一门以提升写作能力为目标的实践应用型课程。写作能力的提升是一个渐进的过程,贯穿所有学习环节。
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