摘要：现代信息技术在初中化学课堂教学中的有效运用,是教育信息化的直观反映,尤其是基于现代信息技术的多媒体课件,更是教育信息化的典型代表。教师有意识地将现代信息技术有效地运用到初中化学教学过程中,既能增强化学学习的趣味性,又能提高学生的学习效率,还能提升课堂教学的有效性。因此,教师不妨巧用现代信息技术,来优化初中化学课堂教学活动。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社