摘要：教学设计是教师根据教学内容,对教学目标、教学方法、教学策略、教学评价等进行的设计,它是教师开展和组织课堂教学活动的依据。一堂精彩的课离不开优秀的教学设计,在数学教学中,教师要对教学活动进行精心计划,使课堂教学既能体现学生的主体地位,又能发挥教师的主导作用,进而提高教学效率。本文以《直线与平面垂直的判定》一课为例,探讨了如何使教学设计更科学、更合理。

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