摘要：人类的认知首先是来源于感官的。近几年,很多教师意识到这一点,开始将直观教学的理念引入课堂,在某种程度上提高了教学效果。地理教学亦是如此,尤其是高中地理,知识、概念都较为抽象,而采用直观教学法则恰恰可以降低学生的理解难度,调动他们学习的积极性。
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