摘要：培养具有质疑、怀疑精神的学生是新时期教育培养具有核心素养的下一代的重要举措。品德学习注重质疑,通过解决疑问,从中获得情感与态度、知识与能力、过程与方法的长进。本文从问题情境的创设、情感态度的培养、教学细节的追问三方面进行主题探究和阐述。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
