首页 期刊 美术教育研究 论“格物致知”对当下花鸟画创作实践的意义 【正文】

论“格物致知”对当下花鸟画创作实践的意义

作者:姚朋魁 中国艺术研究院
花鸟画   格物致知   创作实践  

摘要:"格物致知"作为一个哲学概念很早就被提出,并随着时代的发展不断被人们解读和诠释。及至宋代,这一概念被广泛运用于画学的实践,"格物致知"的认知方式影响了宋代的绘画创作和画学的观念群落,使宋代的绘画创作形成了既重胸臆又重写实的绘画面貌,形成了两宋在中国绘画史上花鸟画创作的高峰。画学发展到今天,这一古老的认知方式对当下的花鸟画创作是否还具有积极的指导意义,引起了争议。该文作者结合历代文人对这一概念的实践和阐发,讨论"格物致知"在绘画写生过程中素材的搜集、物象的观察、物象内在精神的审视、创作主体情感的酝酿积累等方面的积极作用,并进一步归纳出"格物致知"对当下花鸟画创作的具体意义。

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