摘要：最近几年,随着我国素质教育理念的深入,应试教育逐渐在我国社会教育风气中日渐下风。教育理念与实践过程也发生着一场重大的变化。它意味着传统的教育模式必须要将教学重点转移到学生自身主体上,而不是依旧将教师作为教学的重心,其中包括学生知识,技能,道德品性以及生活习惯等各方面的教学,同时还对教师的教育提出了更高的要求,也就是要达到学生心智以及逻辑思维能力方面的提高,在这方面的培育,是我们教育工作者必须要重视并且要解决的课题。京剧表演作为我国长久以来文化的积淀与传承,其教学过程更要重视学生能力的培养。因此,本文对京剧表演教学中的要素进行简要分析,希望可以提高我国京剧表演教学的效果与质量。

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