摘要：幼儿审美教育,是对幼儿进行审美意识、审美情感、审美能力的培养过程,也是素质教育的重要组成部分。其中,美术活动是可以让幼儿产生兴趣的一个方向,可以培养幼儿的想象力和创造力。所要选择的活动材料更应本着'以人为本'的教育理念,跟随幼儿的内心想法,打破传统的条条框框,最大限度的激发幼儿思想的碰撞。多种活动材料和活动方式的选择,让幼儿美术活动成为幼儿的兴趣和爱好。

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