首页 期刊 魅力中国 初入高中数学易两极分化 【正文】

初入高中数学易两极分化

作者:刘娅丽 重庆市铁路中学校 重庆404100
高中数学   学习分化   高中生   学生  

摘要:高中生数学学习分化的原因和要采取的对策这两个方面谈谈自己的体会,以助于学生的成绩的进一步提高。

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