摘要：对于临床医学而言,妇产科学是其中极为重要的一门学科,极强实践性的特点决定了在妇产科学的课堂之上,应将理论和实践做出有效的结合,如果在一节课堂上,老师只是单纯的讲述理论知识而忽视了模型和病案的实践的话,那么学生在课堂上也只是在相对被动的听课,医学理论本就晦涩难懂,枯燥难记,如果学生每天的上课内容就是听老师讲课,然后以应付考试为目的而死记硬背的话,那么学习的效果肯定是不理想的,即使当时有了学习的效果,估计也会很快忘记。且在枯燥的理论学习中应用模型和讲解典型的病案可以帮助学生理解记忆,印象深刻,学习效果明显。尤其现在紧张的医疗环境,妇产科的医学生很难所有的练习都在真的患者身上练习,利用模型教学,可以提高学生的临床技能,并可以大大改善患者的安全。

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