首页 期刊 明日 让小学数学课堂成为思维的乐园 ——论小学生数学逻辑思维的培养 【正文】

让小学数学课堂成为思维的乐园 ——论小学生数学逻辑思维的培养

作者:王爱霞 甘肃省庆阳市宁县和盛中心小学; 甘肃庆阳745000
小学数学   课堂教学   逻辑思维  

摘要:在素质教育体系中,逻辑思维和学生发展之间存在紧密联系。因此,小学数学教师在课堂教学中,应注重培养 学生逻辑思维能力。就小学生而言,数学学习属于一种挑战和训练,可有效增强其逻辑思维能力,教师在教学中需渗透数 学思维训练方式,以此来促进学生数学逻辑思维能力的提升。

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