摘要：在大力发展传统文化的今天,于小学语文教学工作中渗透国学经典教育具有十分积极的意义,不仅有助于增强 学生的文化素养、完善其思想道德价值体系,还能使我国的优秀文化得以传承和发扬,推动文化兴国的进程。因此,本文笔 者以苏教版小学语文课本为例,着重分析了将国学经典渗透于该学科教学活动中的有效途径。

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