摘要：在数学学科的基本思想当中,数形结合是其中非常重要的一种,是在数学学习中应用的比较广泛的,对于学生 思维的发展、问题的解决都有着非常大的效用。所以,在小学数学教学当中,教师也应该将这一思想体现在教学的方方面 面上,更好地契合学生的思维特点,为学生学习活动的顺利开展提供保障。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相 关工作的展开发挥出借鉴价值。

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