摘要：阅读是小学语文课堂的重要环节之一,阅读能力的提高是一个系统化的过程,阅读能力可以很好折射出学生世 界观、人生观与价值观。阅读是认知、技能、情意的有机结合,本文从阅读课堂实际入手,创造性地提出了一些措施以期激 发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。

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