摘要：问题是数学教学的灵魂,也是创造思维的源泉。并且,在数学教学中,提问是教学的手段,更是教育教学的技 术。现代教学理念认为,数学教学实际上就是数学思维过程的教学,而学生学习数学知识的过程,实际上就是在学生头脑 中构建数学知识体系和认知结果的过程。所以,教师在日常教学的过程中,应该创建问题情境,引发学生的思考,调动学生 学习的积极性,启发学生的思维和智慧,提高学生的综合素养和数学能力。

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