摘要：随着新课程改革的不断深入推动,小学英语教学成为当下素质教育发展的重心,但是就目前小学英语教学而 言,两极分化差距十分明显,在新课改的发展背景下,提高英语学习的效率已经成为了当前重要的课题与内容。尤其是在 英语的教学过程中,老师也可以应用多样化的教学方法,缩小班级两极分化,一方面可以让学生积极地参与英语课堂,另一 方面也会让学生在学习过程中会有一些自己学习英语独特的想法。同时,多样化的教学模式会提高学生对英语知识的获 得能力,也会加深学生与学生之间的友谊和学习的双向进步。
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