摘要：随着新课改的不断深入,有关教育部门对如何提高学生的积极性,有效提高教学成效也提出了更为明确的要 求。接下来,本文将情境教学法进行了相关的论述,并以高中地理人教版为例,探究情境教学法在高中地理课堂的有效利 用。
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