摘要：《数学课程标准》中明确提出了“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,引导学生通过实践、思考、探索、 交流等,获得数学的基本知识、基本思想、基本活动经验。”那么作为在学生进行参与、交流、实践的思想载体——语言,就变 得尤为重要了。
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