摘要：21 世纪是社会转型的时期,社会生活的方方面面都发生了一定程度的改变。教育,作为社会生活的一个重要方面, 正在响应时代的要求,面向变革。初中阶段,作为学生学习阶段中的重要阶段之一,对学生的学习有着巩固和加深作用,重视初 中阶段学生的能力培养,就是重视学生的未来发展。数学概念,作为三大主科的数学中的一类,不仅仅是学生学习的重点与基础, 更是教师重点教学部分。初中学生概念解释和概念理解能力的培养,对学生的数学学习乃至未来学习发展有着重要影响。初中数 学教师应该通过多种途径、多种角度培养学生的概念理解能力,对概念教学的模式进行深入研究,提升数学概念教学模式与学生 的学习实际的契合度。

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