首页 期刊 明日 巧激趣 重积累 勤练笔 ——略谈小学高年级作文教学 【正文】

巧激趣 重积累 勤练笔 ——略谈小学高年级作文教学

作者:林彬 江西省上饶市信州区茅家岭中心小学; 江西上饶334000
作文   兴趣   素材   仿写  

摘要:作文教学是整个小学语文教学的重头戏,一直是我们教学中的难题。现阶段的小学生绝大多数不喜欢作文,怕写 作文,讨厌作文。大部分学生写作文时“无话可说,无从下笔”“无材料可写”。他们视作文为负担、包袱,甚至怕上作文课。 本文主要通过兴趣激发、素材积累、仿写练笔探讨如何将作文教学简约化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅