摘要：生活与数学的关系就像是鱼儿离不开水,脱离了生活的数学教学是枯燥单调且没有生命力的,学生的学习热情 和效果也会大大降低。只有注入了生活气息的数学教学才是生动活泼、充满生机活力的。因此,小学数学教师在教学中, 应积极地联系学生的实际生活去开展教学活动,以生活之光点亮小学数学课堂,使得学生能够在生机盎然的数学课堂上学 有所得。

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