摘要:民间童谣即民间儿歌。根据儿童的身心发展来编写的朗朗上口、简单易懂的短小句子,生活色彩浓厚、语言比 较活泼,合适儿童的理解和记忆。将民间童谣引入幼儿园教育活动中,符合儿童身心发展的教育要求,是对新《幼儿园教育 指导纲要》的遵从,对儿童语言表达能力有很大促进作用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!