摘要：为促进小学生在语文学习中的全面发展,提高学生的语文素养,小学语文老师首先应提高对朗读教学的重视, 其次要运用多种策略引导学生进行实践尝试,帮助学生在真实、有效地练习中提高朗读能力。本文根据目前小学语文课堂 中朗读教学的现状,对如何更好地提高朗读指导的有效性,进行以下几点方法浅谈。

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