摘要：初三阶段,已经进入到了学生初中学习生涯中最为关键的学习阶段,复习是整个初三教学的重点,对于英语教 学亦是如此。而现如今的初三英语复习教学,已经不再是简单学科知识的呈现,而是以促进学生自主学习的方式影响学生 的一系列行为,问题式复习法的应用有助于学生复习质量的提高,因此,需要将其落到实处。鉴于此,本文理论联系实际, 就如何巧妙的应用问题式复习法来提高初三英语复习的质量进行了具体的分析,并给出了三点参考策略。

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