摘要：现代小学教育改革与课程改革不断深入,体验式学习作为一项创新活动,在多个小学数学教学中应用广泛。本 文通过对人教版教学案例,对目前小学数学体验式学习过程中存在的问题进行分析,借鉴成功经验,提出小学数学体验学 习的主要策略,利用情境模式设置、竞赛活动、动手解决实际问题、发现生活中的数学问题等多种手段进行体验式学习,但 同样需要注意在学习过程中教师与学生都要遵循一定的教育原则,避免体验式学习过于空泛,最终提高学习效果,以供参 考。

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