摘要：计算机已经在人们生活的很多方面都得到广泛普及和使用,这就使信息技术知识的学习尤其的重要。高中阶段的信 息技术课程教学,更系统的包括了计算机知识、信息技术内容,网络操作技术等。复杂难教的计算机知识,对于教师教学能力的 考验也更加明显。怎样才能高质量,高效率的时行高中信息技术教学是本文主要探讨的问题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社