摘要：初中是学生形象思维和审美能力培养的重要阶段,在素质教育改革持续深化背景下,初中美术学科地位随之提升, 对于学生的形象思维培养具有积极作用。传统初中美术教学方法局限性较大,难以适应新时期教学改革要求,不利于学生形象思 维的培养。故此,本文就如何在初中美术教学中培养学生形象思维展开探究,多角度剖析其中的问题,提出合理有效措施予以改进。

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