摘要：兴趣是小学生学习的最好动力,最有持久力的动力。在教学中灵活运用信息技术,恰到好处的运用这些绚丽的 色彩,迷人的画面,动听的声音,把学生的注意力引到课文内容中去,起到“一石激起千层浪”的效果,创设出浓郁的学习情 境,使学生以最佳状态投入学习。

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