摘要：享誉世界的艺术瑰宝—京剧,已有二百多年的历史。在2010年11月16日,京剧成功申办为“人类非物质文化遗 产”从而获得了全世界更广泛的认可。京剧还被誉为东方歌剧,成为与希腊的悲喜剧和印度的梵剧并列的世界三大古戏剧 文化,传承与发展京剧就显得尤为重要。当今社会经济的高速发展,越来越多的人已经将京剧遗忘,尤其是在学生这样一 个庞大的群体中,京剧本身具有陶冶情操,丰富生活的特性,因此京剧进校园能够“挽救”我们的民族文化,使孩子们不能只 知道有周杰伦,也应该知道有梅兰芳、荀慧生等老艺术家。因此在课题研究的意义上,不仅仅是让我们的学生欣赏到京剧 的美,更是一种认知、一种培养,至转变单一的美育教育为全方位素质教育的一个实验。

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