摘要：现如今,民建艺术文化与教学活动相结合的教学模式越来越受到人们的重视。作为一名幼儿园教师,应该顺应 教育的时代潮流,深度挖掘民建艺术文化,筛选其中的教学资源,积极组织课程教学。然而想要更好地在幼儿园教学中渗 透民间艺术文化,还需要教师结合幼儿教学实际挖掘和筛选适合的艺术文化内容。本文就幼儿园教育教学中渗透民间艺 术文化及其策略进行分析和探讨。

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