摘要：随着时代的不断发展,社会对于人才培养的需求越来越多样化,尤其在初中化学的教学过程中,更加重视初中 化学实验方面的教学内容,因为初中化学实验具有直观性,能够通过对于学生的教学培养学生的自主学习能力。同时,对 于初中学生来说,初中学生的群体特征是好奇心较重,探索心理较强,对于初中化学学科的学习需要通过有趣的教学方式, 才能在符合中学学生认知特征的基础之上,以创新有趣的化学实验教学引导学生树立正确的唯物主义观点,激发学生对于 初中化学的学习兴趣,从而在初中化学实验的教学过程中,不断培养学生的观察、思维等方面的综合能力。本文将对于当 前初中化学实验教学过程进行分析,探索如何在初中化学实验教学过程中有效培养学生的综合能力及科学素质。

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