摘要：俗话说:十个指头有长短。在我们的现实的教育教学中,也是如此,除了有表现优异的学生,更有一些让教师头 疼不已的学生。这些学生不仅学习成绩差,而且思想品德不良,不遵守纪律,给班主任的班级管理带来难度的学生。甚至 无论你如何对他谆谆诱导,他就如“春风过驴耳”,甚至与你背道而驰,这样的学生想要教师从心底去喜欢他们,的确有点强 人所难,但是,这样的学生是否就“无药可救”了呢?笔者结合自己的实际工作经验,就后进生转化方面,提出了自己的几条 策略。

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