摘要：小学语文作为基础教育的重要组成部分,对小学生的全面发展具有重要的作用和意义。小学生由于年龄和心 理的特点,导致教师必须尊重他们的天性和个性,在此基础上完成小学语文的教学目标和任务。这就要求教师在教学的过 程中,必须采用情趣教学,激发学生的兴趣,释放学生的天性,发展学生的个性。本文通过对情趣教学在语文教学中的应用 进行了分析和研究,提出了具体的应用策略,旨在提高小学语文课堂教学的趣味性和实效性。

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