摘要：以高中化学中的氧化还原反应内容为例,将整个氧化还原反应的基于概念的相关内部表征进行研究,从而实现 了基于氧化还原反应内部表征的形态及主要的类别分析,从而实现了氧化还原反应整体性的动态特征的解决方式及相应 的变化路径分析等,并利用氧化还原反应的相关内容进行举例分析,以实现整个研究对象为主的相应的知识点的设计内容 的有效性,从而有效的促进氧化还原反应知识点的有效理解,并针对性的提出相应的概念内部表征的相关研究内容。

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