摘要：针对现阶段小学英语教学缺乏语言应用的现状,从派生文本、尊重学生意愿、强化主体意 识、契合特色演出、开 展手作比赛,让学生在实际中正确运用语言交际,将语用型课程应用在小学英语教学中,提升学生核心素养。
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