摘要：小学阶段作为学生识别汉字和口语表达能力培育的重要阶段,在国民教育领域占据越发重要的位置。这篇文 章先是简要叙述口语表达能力的培训现状,随后具体探究在小学语文教学中提升口语表达能力的有效途径。

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