摘要：初中生物课程的教育目标是为了让学生初步了解探究物质世界的本质和地球中生存物种的秘密。于教师而 言,在教学过程中应该抓住生物课程与学生生活密切相连的这一特点,将学生的生活经验与生物课堂教学有效结合,这对 于提高生物课程的趣味性而言起着非常重要的作用。教师可以将生活中的丰富经验、技巧与课堂授课技能有效结合来调 动学生学习的积极性,激发学生学习生物的自信心,从而进一步提高初中生物课程的教学效率。本文旨在从实际出发,集 中讨论分析如何将初中生物课程教学与学生的生活经验联系起来,并提出笔者的建议。

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